 |
| Watikah Perlantikan PRS |
 |
| Tetamu VIP |
 |
| Badan Pengawas dan Disiplin |
 |
| Pembimbing Rakan Sebaya |
 |
| Sesi bersalaman pelajar Tingkatan 3 bersama Puan Ashah |
 |
| Gambar kenangan para guru SBPIT bersama dengan Puan Ashah |
 |
| Majlis Pelancaran Minggu Anti-dadah Peringkat Sekolah |
 |
| Ucapan Perasmian Tuan Pengetua, Puan Normah binti Ismail |
 |
| Ucapan Pengerusi PRS |
 | ||||
| Daripada lompong-lompong kesilapan kita itu, kita belajar... Tahukah apa itu kejayaan atas angin? Itulah dia kejayaan palsu. Contoh, kita berjaya di dalam peperiksaan bukan kerana kita pakar atau faham dalam mata pelajaran tersebut. Tetapi bernasib baik. Bernasib baik kerana sudah ada soalan bocor. Nasib baik kerana apa yang kita baru baca pada malam peperiksaan masuk. Nasib baik kerana, pensyarah tambahkan markah. Nasib baik kerana, kita sudah buat banyak latih tubi, dan jenis-jenis soalan tersebut masuk periksa. Ini adalah kejayaan yang pada saya tak ada maknanya. Sebab kita sebenarnya tidak akan mampu memanfaatkan ilmu di dalam hal ini. Kita sebenarnya tidak pakar. Kita sebenarnya bodoh. Kita hanya bernasib baik. Berbelas A, atau segulung ijazah tidak bermakna sekiranya kita berjaya demikian. Maka, dalam situasi ini, pada saya, kalau kita gagal, kalau kita tidak mendapat markah yang baik, kadangkala itu lebih baik. Moga-moga apabila kita gagal itu, kita tergerak untuk belajar lagi, melihat semula mengapa kita gagal. Di mana kita gagal. Agar kita belajar lebih banyak lagi. Faham dengan lebih baik lagi. Sebab itu kadang-kadang, orang-orang yang bermarkah rendah lebih memahami mata pelajaran, atau pengkhususan dalam kos yang diambilnya. Kerana bila mereka mendapat markah yang rendah, mereka mengulangkaji semula. Belajar semula. Memahaminya semula. Berbanding mereka yang ‘bernasib baik’, cemerlang dan kemudian tidak melihat semula. |
 |
| Forum Khas & Bicara Tokoh bersama Pelajar Cemerlang SPM 2011 |
 |
| Muhammad Arif bin Muhamad Najib, pelajar cemerlang SPM 2010 negeri Pahang, 9A+ |
 |
| Sesi temubual |
 |
| Guru-guru SBPIT |
 |
| Pelajar-pelajar Tingkatan 5 2010 |
 |
| Para peserta sedang menjamu selera. |
 |
| Kerjasama dalam pasukan amat diperlukan. |
 |
| Aktiviti 'flying fox' |
 |
| Para peserta mendengar taklimat daripada fasilitator. |
 |
| Peserta tekun mendengar taklimat. |
